Ільківська ЗОШ І – ІІ ступенів
Відкритий урок
з математики і англійської мови
(бінарний)
в 4 класі
Підготували:
вчителька початкових класів Розборська Т.П.
вчителька англійської мови Фабіянська Т.С.
7 грудня 2017 року
Тема. Додавання і
віднімання багатоцифрових чисел. Розв’язування задач вивчених випадків. В
магазині.
Очікувані
результати:
·
учень володіє навичками письмового додавання і віднімання багатоцифрових
чисел, коментує свої дії під час виконання обчислень, розв’язує складені задачі
різних ступенів;
·
учень розв’язує комунікативні та навчальні проблеми, застосовуючи
логіко-математичний інтелект.
Тип уроку:
бінарний.
1. Організація класу.
Привітання.
Greetings
T: Good morning, children! (разом ми )
Ch: School is waiting
Can't be late.
Hurry! Hurry!
Half-past eight.
Out the door
And down the street,
Then softly, quietly,
Take your seat.
2. Оголошення теми уроку.
-
Сьогодні у нас незвичайний урок. Ми з вами, розв’язуючи математичні
завдання, маємо відповідати, за вимогою Тетяни Станіславівни лише на
англійській мові. Тобто сьогодні на уроці ми маємо показати свої знання з
англійської мови і математики. Працювати ми з вами будемо в командах. Ми
маємо пригадати, які задачі і приклади
навчилися розв’язувати на уроках математики, та слова, які вивчили на
попередньому уроці англійської мови. Тож допомагайте один одному і не підводьте
свою команду.
-
Що ви очікуєте від нашого уроку? Яким ви хочете бачити наш урок?
1. Learning outcomes: Очікувані результати
• Repeat the
learned words
• Play games
• Solve the
crossword
• Make up
dialogues
• Sing an English
song
• Speak about all
ingredients to an apple pie.
3. Контроль, корекція і закріплення знань.
3.1.
Розкриваємо зошити з математики, записуємо число, класна робота на англійській
мові.
______________________________________________________________________________________________________________________________
3.2.
Каліграфічна хвилинка.
Записуємо гарно, каліграфічно цифру… (називає черговий
учень на англ..мові)
3.3.
Усний рахунок.
-
36 зменшіть в 4 рази, отримане число збільшити в 1000 разів, потім число
зменшити на 4000 і отриманий результат зменшити в 1000 разів. Яке число
отримали? (5 – англійською мовою).
3.4.
Мовленнєва розминка.
Зловивши мячик, дайте відповідь на запитання одним числом.
-
How old are joy?
-
What date is it today?
-
How many pupils are in your class?
-
How many eyes have you got?
-
How old is your brother?
3.5.
Опитування
-Сьогодні на уроці ми відвідаємо супермаркет, але
незвичайний, а математичний. Ми з Тетяною Станіславівною будемо продавцями, а
ви – покупцями. Але продукти ви будете купувати лише для приготування однієї смачної страви. А що це, ви повинні будете
сказати нам, розв’язавши приклади на додавання, віднімання множення і ділення багатоцифрових чисел.
Відповідь кожного прикладу відповідатиме букві англійського алфавіту. І от саме
з цих букв ви повинні будете скласти слово з англійської мови і перекласти це
слово на рідну мову.
8000:2000=4
44*3=132
56789+1=56790
500000+400+50+9=500459
6789-80=6709
3600*2=7200
6400:16=400
6789-789=6000
4 132 56790
500459 6709 7200
400 6000
A P P L E P I E
-
Яке слово ви отримали?
-
Що воно означає в перекладі на українську мову?
-
Які продукти потрібні для приготування яблучного пирога? (англійською)
4.
Повторення і закріплення вивченого матеріалу на попередніх уроках.
4.1.
Отже, пропоную купити вам перший продукт для приготування пирога. Але
спочатку відгадайте анаграму і дайте відповідь англійською мовою.
РОШБОНО..
Для того, щоб ми вам продали це борошно виконайте
завдання з англійської мови.
Кросворд. Solve the crossword.
Т: Put the necessary word to make word combinations.
1. a_________
of juice
2. a_________of
butter
3. a_________of
flour
4. a ________of
jam
5. a________ of
milk
6. a_________of
chocolate
- Молодці.
4.2.
Далі нам потрібно взяти … масло.
Для цього розв’яжіть задачу. (по одному представнику від команди, інші працюють
самостійно)
На хлібозавод на початку тижня для
випікання яблучних пирогів завезли 1000 кілограм цукру, яблук у 5 разів менше,
а борошна у 3 рази менше ніж цукру і яблук разом. Скільки кілограм борошна
завезли на хлібозавод?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фізкультхвилинка
(англійською)
.Sing a song “Do you like….?”
4.3.
Відгадайте загадку і дізнаєтеся, що ми вам пропонуємо купити далі. Але не
забувайте, що ми відповідь від вас приймаємо лише англійською. (яйце)
Можна смажити, варити,
Можна і сирими пити.
Їх несе нам курочка,
Птаха-чубатурочка.
Розв’яжіть рівняння
Х*100=47321-321
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.4.
Що ще ми забули додати в тісто?
Солодкий, як мед,
Білий, як сніг,
У пошані у всіх,
До рота попав, там і пропав. (цукор)
-
Для того, щоб отримати цукор
складіть діалог у правильному порядку.
Put the dialogue in the correct order.
Shop assistant: Can I help you?
Bill: Yes, please. I need a pack of eggs.
Shop assistant: That’s five pounds. Anything else?
Bill: Well, I need a bottle of milk, too.
Shop assistant: One pound and 50 pence.
Bill: Here you are.
Shop assistant: Here is your pack of eggs and a bottle of
milk.
4.5.
А що потрібно для начинки саме в яблучний пиріг (яблука)
Щоб отримати яблука, з’єднайте відповідності.
4 кг 325 г 8307 кг
8 т 307 кг 4325 г
4 ц 7 кг 407 кг
5.
Підведення підсумків.
Сьогодні ви всі дуже гарно попрацювали. Наш супермаркет
зачиняється, але давайте подивимось, чи всі продукти для приготування нашого
пирога є у кожної команди? Давайте швиденько збігаємо і докупимо невистачаючі
продукти, але це треба зробити дуже швидко.
Додаткові завдання.
5.1. Закодовані слова. Find the words
rigdef -fridge
lourf -flour
ttbure-butter
cohcoalte -chocolate
opudn- pound
5.2. Перекладіть на українську мову. Translate the words
Ice-cream
Go shopping
Anything else?
How much
Need
5.3.
Індивідуальні завдання на картках
670+Х=10670
-
На цьому наші закупки закінчилися. Сподіваємося, вам сподобалось працювати
в нашому супермаркеті. Дякуємо за
покупки, а насамперед за гарну роботу.
T: Thank you for your work. Now you can easily prepare an
apple pie.
Good bye.